一、建设目标
        为全校大面积非电类专业电工学实验课程、电工电子实验课程和信息学院电类专业电路及测试基础实验课程、模拟电子技术实验课程、数字电子技术实验课程、电子技术课程设计和电子认识实习组建通用的电工电子实验平台。实验室以及各专业实验项目设计打破原设置的课程界限 ,将各专业电工电子实验集中于若干个公共平台上。做到一个平台适应该专业方向上的若干门课程。特别体现适应设计性及综合性的需求。
        电工电子实验平台建设以验证性实验为基础，设计型和综合型实验为引导，支持以培养学生设计兴趣和能力为目的的实践教学环节。建成的实验平台具有一定的开拓性和较广的适应性。

二、基本框架
        电工电子课程实验平台根据校、学院本科专业发展方向及社会发展需求，设立以下几个方面的基础实验室，以建立一个电类、非电类电工电子的综合实验公共平台。
        电工电子实验平台下设五个实验室，分别为：电子技术实验室，电工技术(I)实验室，电工技术(II)实验室，综合实验室，创新实验室，实训实验室。其中，电子技术实验室5间，每间设有36组实验台（1人1组），针对全校大面积非电类和信息学院电类专业开设模拟电子技术实验，数字电子技术实验，电子技术课程设计和电子认识实习；电工技术(I)实验室3间，每间设有36组实验台（1人1组），针对全校大面积非电类和信息学院电类专业开设电路及测试基础实验；电工技术(II)实验室2间，每间设有36组实验台（2人1组），针对全校大面积非电类和信息学院电类专业开设电工技术（强电）实验；综合实验室1间，设有36组实验台（1人1组），针对全校大面积非电类和信息学院电类专业开设综合设计性实验；创新实验室2间，每间设有14组实验台（1人1组），针对全校大面积非电类和信息学院电类专业开设创新设计性实验；实训实验室1间，设有8个工作台，针对信息学院电类专业学生进行电子认识实习基本实验技能训练。